專業(yè)化是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的重要特點(diǎn),而且根據(jù)不同的工業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐分類來看,也特別精細(xì),各種類的產(chǎn)品都有了專業(yè)的生產(chǎn)與技術(shù)的保證,所以產(chǎn)品的質(zhì)量與實(shí)用性自然發(fā)展更快,其中蘇州玻璃鱗片膠泥生產(chǎn)廠家的產(chǎn)品就zui有代表性,也非常適合現(xiàn)實(shí)生活的需要。
從根本上提高現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)步,不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量,還要保證可以帶給現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,這里邊相應(yīng)的實(shí)力與規(guī)模也是重點(diǎn)內(nèi)容。蘇州玻璃鱗片膠泥生產(chǎn)廠家是其中很重要一個(gè)玻璃鱗片膠泥生產(chǎn)企業(yè),產(chǎn)品也非常的優(yōu)質(zhì)。
以實(shí)力取勝的更好的方法,不僅要有技術(shù)保證,還要有一定的規(guī)模實(shí)力,這一點(diǎn)蘇州玻璃鱗片膠泥生產(chǎn)廠家有了較高水平,同時(shí)在生產(chǎn)的規(guī)模上也是全國zui大的,所以保證產(chǎn)品有較好的技術(shù),保證產(chǎn)品可以更好的適合發(fā)展需要,優(yōu)質(zhì)也有更好的保證。
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就算想不通,他們也可以換班嘛----說實(shí)話,沒有任何一個(gè)老師愿意教這種流氓學(xué)生,無論這個(gè)學(xué)生覺得自己多么的威風(fēng)凜凜高貴冷艷。
學(xué)生都會有叛逆心理,多多少少都會做出一些出格的事情。方炎也年輕過,而且現(xiàn)在還年輕著,所以他能夠包容和接受。
但是,像鄭國棟李陽陳濤三人那種侮辱并動手毆打老師同學(xué)的學(xué)生,方炎對他們一點(diǎn)兒好感也沒有,對他們一絲一毫的包容心也沒有。
“誰是班長?”方炎問道。
“鄭國棟。”一個(gè)女生回答。
方炎心里暗惱。
這樣的學(xué)生也能做班長?班長翹課喝酒破壞課堂紀(jì)律影響其它學(xué)生的學(xué)習(xí)?
“誰是語文課代表?”
“我?!秉S浩然站了起來?!芭R時(shí)的?!?/P>
“嗯。記下鄭國棟陳濤李陽三人翹課?!?/P>
“他們有請假條?!焙笈乓幻邆€(gè)男生站了起來,小跑著把三張紙條放在講臺上面。
方炎瞄了一眼,三張紙條用同一種顏色的圓柱筆相同的字體寫道:老師,我要請假,請批準(zhǔn)。學(xué)生鄭國棟李陽陳濤。
先斬后奏?
方炎走下講臺,對坐在前排的一個(gè)女孩子說道:“把你的筆借我用一用?!?/P>
女生趕緊把手里的鋼筆遞了過去。
方炎拔開筆筒,筆走龍蛇,分別在三張紙條上面寫道:不批。
然后把三張請假條丟給那名高個(gè)男生,說道:“他們要么來上課,要么算逃課?!?/P>
“------”
高個(gè)男生握著三張請假條,就像是抓著一把燃燒的火苗。
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